Chiều ngày 14/4/2025, tại Hội trường Trường Trung cấp Nông lâm nghiệp đã diễn ra buổi Lễ trao giấy chứng nhận đủ yêu cầu khối lượng kiến thức văn hóa THPT năm học 2024-2025 đối với 53 học sinh Khóa 40 (lớp K40VH1 và lớp K40VH2) - Khóa đầu tiên mà nhà trường đào tạo kiến thức văn hóa theo Thông tư số 15/2022/TT-BGDĐT của Bộ giáo dục và Đào tạo (chương trình văn hóa 04 môn).

Dự buổi lễ có ông Lưu Tuấn Thành - Đại diện Phòng GDNN và thường xuyên Sở GDĐT; cô Nguyễn Thị Xuân Mai - Phó Hiệu trưởng nhà trường; bà Mai Thị Quế, bà Phạm Thị Khôi, bà Dương Thị Hiệu đại diện Hội cha mẹ học sinh Khóa 40.

Phát biểu tại buổi lễ, cô Nguyễn Thị Xuân Mai mong muốn chương trình văn hóa 04 môn nhằm tạo ra nhiều hơn cơ hội học tập tiếp theo, cơ hội việc làm cho các em học sinh trong tương lai cùng với kiến thức nghề mà các em sẽ hoàn thành trong thời gian gần tới đây (hiện tại các em đang bước vào giai đoạn thực tập tốt nghiệp).

Đại diện bạn Lê Thị Như Trang (lớp K40VH2) cho biết hôm nay là một ngày quan trọng, đánh dấu một cột mốc mới trên con đường học tập và trưởng thành của các em. Trong suốt thời gian qua được sự quan tâm của nhà trường, thầy cô giáo, quý phụ huynh đã luôn bên cạnh, tiếp thêm động lực để chúng em hoàn thành chương trình học sau 03 học kỳ học tập đầy thử thách.

Thầy Phạm Văn Thiện - Phó Trưởng phòng Đào tạo đại diện nhà trường thông qua các quyết định khen thưởng các bạn học sinh có nhiều đóng góp trong quản lý lớp học cũng như các bạn có thành tích học tập tiêu biểu, là tấm gương để các bạn khác noi theo.

Bạn Dương Tuấn Kiệt nhận khen thưởng quản lý lớp học

Khen thưởng HS có thành tích tốt trong học tập: Nguyễn Ngọc Phú, Lê Thị Ngọc Thoại, Nguyễn Hoàng Giang, Lê Thị Như Trang

Thầy Dương Đình Linh - Trưởng phòng Đào tạo thông qua quyết định cấp giấy chứng nhận đủ yêu cầu khối lượng kiến thức văn hóa THPT năm học 2024-2025 cho 53 học sinh thuộc lớp K40VH1 (28 học sinh) và lớp K40VH2 (23 học sinh).

Giấy chứng nhận hoàn thành văn hóa 04 môn là điều kiện giúp các em học sinh liên thông lên các bậc học cao hơn./.